Ciao!
                                         Carla Federici, Carla Riga
                                         Holt, Rinehart and Winston, Inc. 3rd Edition

                                         Cambridge Italian-English Dictionary
                                         Penguin

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COURSE CONTENTS

 
 

Marted`i  febbraio - venerdì 13 febbrai      Supplementary: Italian Language Sites	Presentazione del corso. Alfabeto e pronuncia p. 2-4  Vocali  Data  Introduzione. Punti di vista. Studio di parole p.10-11.  Applicazione p. 12-13
Lunedì 16 febbraio - venerdì 20 febbraio	Primo Capitolo. La citta  Punti di vista; Studio di parole p.16-17  L'articolo Un-uno / Un'-una  Essere p. 19-21 Il nome p.22-23. Gli articoli p.24-25  Applicazione p.18.  C'e, ci sono, ecco, espressioni interrogative.
Lunedì 23 febbraio - venerdì 27  febbraio	Secondo capitolo. Persone e personalita. Studio di parole p.35-36  L'aggettivo p.38-39  Avere p.43 Quanto (l p.45). Numeri cardinali p.46 Espressione: "Quanti anni hai?"  Lettura e attività supplementari p.47  Quiz n.1: venerdì 27 febbraio
Lunedì 2 marzo -   venerdì 6 marzo	Terzo capitolo. All'universita. Punti di vista. Studio di parole p.54-55  Verbi Regolari in -are p. 57-59    Le preposizione p.60-61  Frasi idiomatiche con avere p.63-64  Lettura e attività supplementari p.67
Lunedì 9 marzo -  venerdì13 marzo  Supplementary:  Reviews of Ciao Professore                           Il Sistema Scolastico Italiano                           Verbi regolari: -are, -ere, -ire	Il sistema scolastico italiano p. 71  Quarto Capitolo. A tavola. Punti di vista. Studio di parole. p. 74-75.  Verbi regolari in ere e ire p. 79-80. Attività supplementari p.90  Quiz n.2: giovedi, 12 marzo   Inizio del film Ciao Professore  Informazione dell'Arena di Verona
Lunedì 16 marzo -  venerdì 20 marzo  Supplementary:  Caff`e Florian                            La Cucina di Italia                            Ristorante La Sosta	Continuazione del film.  Pagina culturale p. 93-94 Quinto capitolo. Attività e passatempi. Punti di  vista. Studio di paroloe p. 96-97.  Verbi in ire con il suffisso isc p. 100  Verbi irregolari in are p.101-102. I mesi (vocabolario) e la data.  I giorni della settimana p.106-107. Lettura e attività supplementari p. 108.  Venerdi, 20 marzo: consegnare la composizione n.1
Lunedì 23 marzo -  venerdì 3 aprile  Supplementary:  Verbi irregolare	Sesto capitolo. La famiglia e i parenti. Punti di vista. Studio di parole p.  115-116.  Gli aggettivi possessivi p.118 - 119 Verbi irregolari in ere p.122-123  A partire da questa settimana gli studenti devono fare il test orale in                                           classe.
Lunedì 6 aprile -  venerdì 10 aprile	Spring Break  - Vacanza
Lunedì 13 aprile - venerdì 17 aprile  Supplementary: La tipica famiglia italiana (un sondaggio di "Panorama")	Verbi irregolari in ire p.124  Sapere e conoscere p.125-126  Film: La famiglia   Discussione del film
Lunedì 20 aprile - venerdì 24 aprile  Supplementary:  All'aeroporto    Italian for Travellers	Attività supplementari - Pagina culturale p.131-132  Quiz n.3: mercoledì, 22 aprile   Settimo capitolo. Buon viaggio. Punti di vista. Studio di parole p.134-135.  Passato prossimo con avere p.138-139-140  Passato prossimo con essere p.142-143  Espressioni di tempo p.145
Lunedì 27 aprile -  venerdì 1 maggio	Lettura e attività supplementari p.149  L'avverbio p.171  Ottavo capitolo - Tempo e danaro - Punti di vista - Studio di parole  p.157-159  Verbi riflessivi e reciproci p.161-166  venerdì, 1 maggio: consegnare la composizione n.2
Lunedì 4 maggio -   venerdì 8 maggio	Attività supplementari p.174-175  Pagina culturale p.177  Numeri cardinali e ordinali p.188  Quiz n.4: giovedi, 7 maggio   Capitolo nono - Abiti e stagioni p.180-182  Imperativo p.183-184 Aggettivi e pronomi dimostrativi p.186
Lunedì 11 maggio -                           venerdì 15 maggio	I mesi e la data. Le stagioni e il tempo p.191-194                                           Lettura e attività supplementari p.195                                           Film Johnny Stecchino                                           Discussione del film. Ripetizione.
Lunedì 18 maggio -   mercoledi 20  maggio	Ripetizione  Esame n.2 (prima parte): martedi, 19 maggio    Esame n.2 (seconda parte): mercoledì, 20 maggio
Venerdì 22 maggio  - venerdì 29 maggio	settimana degli esami finali (orali)    Esame orale finale per appuntamento (in coppia):  PARTNER:________________ ORA: ________________  GIORNO: ________________ UFFICIO: __________

 

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Course Objectives

 COURSE OBJECTIVES:

                                         The goal of this course is to enable you to communicate in Italian at the
                                         elementary level, through continued practice in the four skill areas: listening,
                                         speaking, reading and writing.

Grading

 
                                          2 written exams (20% each)    40%
 
                                          4 quizzes (5% each)              20%
 
                                          1 oral test in class                    5%
 
                                          2 written assignments            10%
                                           ;  (5% each)
 
                                          1 oral final exam                    10%
 
                                          class activities & homework   15%
 

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Grading Scale

 

                                        100-93        A                76-73    C
 
                                          92-90        A-               72-70    C-
 
                                          89-87        B+               69-67    D+
 
                                          86-83        B                  66-63    D
 
                                          82-80        B-                 62-60    D-
 
                                          79-77        C+                 59-0     F
 
 

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Class Format

COURSE POLICIES:

                                         Italian 105 is a 70 hour course in elementary Italian. Successful completion of
                                         the course presupposed 70 class hours of direct contact with the Italian
                                         language, in much the same way that any other skill- licensing course
                                         presupposes a predetermined number of contact or practical hours.

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Course Requirements

 
See Grading.

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Web Resources

 

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Policy on Student Class Attendance

 
                                         There are no make-ups of any kind for unexcused absences.
                                         You are expected to study the assigned material before each class.
                                         You are encouraged to speak Italian during classes
                                        (Yes, even if you think you only know a few words!
                                         Disruptive behavior will not be tolerated.

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